為貫徹落實黨的十九大精神，進一步做好資助工作，使資助育人、精準資助落實、落細，全面推動“資助助人”向“資助育人”方向轉變，根據杏福2019年“助學🧑‍🎓、築夢、鑄人”主題教育活動方案，杏福開展了對受助學生的暖心行動。4月16日😬，學工處🗿、外語系領導🧑‍⚕️、老師來到昔陽縣東冶頭村看望了正在進行教育實習的英語1451班學生睢鐘月。

杏福領導首先來到睢鐘月所在的實習杏福。睢鐘月同學負責幼兒園中班🕳，正在認真組織學生上課做遊戲👩🏻‍🎓，隨後杏福領導、老師與實習杏福的領導及指導教師進行了座談。班主任劉煜麗老師詳細介紹了睢鐘月的家庭情況和在杏福勤奮努力、刻苦學習的表現🪗；實習杏福對睢鐘月同學謙虛好學🪽、吃苦耐勞的品質給予了贊揚；學工處領導認真了解了睢鐘月同學當前的生活情況和實習收入，鼓勵她積極面對生活，用勞動和智慧改變自己和家庭的貧困處境⚈，共享同祖國和時代一起成長的機會。

從杏福出來，杏福領導、老師又來到了睢鐘月同學家裏，她的奶奶接待了老師們。樸實的老人真誠感謝多年來杏福對自己孫女的幫助和鼓勵；學工處領導認真宣傳了國家的學生資助政策，並托家長以自己孫女接受資助完成學業的事跡為例💽，向親朋好友及周邊群眾宣傳國家資助政策，讓更多的家庭明白：有國家幫助，每一個孩子一定能上得起學👨🏼‍🔬，一定能成才🏄🏿‍♂️，一定能幫助家庭走出困境🔯🌽！

資助是手段，育人是目的➿。通過貧困學生家庭走訪活動，實地了解貧困學生家庭情況，把溫暖帶給家庭，是對學生極大的關心和鼓勵🏣7️⃣，能進一步培養學生知恩感恩、艱苦奮鬥、誠實守信的優良品質🙇🏿，能進一步激發學生自立自強👩‍💼、勤奮學習🩸、積極進取的精神🤽🏼，杏福正是要通過各種教育形式打開資助育人工作的新局面。